{"id":782,"date":"2023-07-20T14:44:12","date_gmt":"2023-07-20T12:44:12","guid":{"rendered":"https:\/\/unescochair.unipi.it\/?p=782"},"modified":"2023-07-20T14:44:12","modified_gmt":"2023-07-20T12:44:12","slug":"la-cattedra-unesco-unipi-all-esd-net-2030-europe-north-america-regional-meeting-organizzato-dall-unesco-unece-e-dalla-commissione-europea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unescochair.unipi.it\/?p=782","title":{"rendered":"La Cattedra UNESCO UNIPI all\u2019 ESD-Net 2030, Europe-North America Regional Meeting organizzato dall\u2019 UNESCO, UNECE e dalla Commissione Europea"},"content":{"rendered":"\n

L’educazione allo sviluppo sostenibile (ESD) \u00e8 la risposta del settore dell’istruzione dell’UNESCO alle sfide urgenti e drammatiche che il pianeta deve affrontare. <\/p>\n\n\n\n

Gli attuali sforzi dell’UNESCO sono attualmente definiti con l’ESD per il 2030 (Educazione per lo sviluppo sostenibile: verso il raggiungimento degli SDG (ESD per il 2030), il quadro globale per l’attuazione dell’ESS per il periodo 2020-2030. L’ESD per il 2030 e la sua tabella di marcia sulla base degli insegnamenti tratti dal Programma d’azione globale sull’ESS (GAP, 2015-2019) e dal Decennio delle Nazioni Unite per l’educazione allo sviluppo sostenibile (DESD) mirano a rispondere alla crescente importanza attribuita all’ESS per promuovere il contributo dell’apprendimento alla sopravvivenza e la prosperit\u00e0 dell’umanit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Per supportare i paesi con l’implementazione dell’ESS per il 2030, l’UNESCO ha lanciato l’ESD-Net 2030 globale. <\/strong>Questa rete mira a fornire una piattaforma per la condivisione delle conoscenze, la collaborazione, l’apprendimento reciproco, la difesa, il monitoraggio e la valutazione, tra una vasta gamma di istruzione parti interessate tra cui agenzie governative, organizzazioni della societ\u00e0 civile, educatori, giovani, istituti di ricerca, entit\u00e0 delle Nazioni Unite e partner internazionali per lo sviluppo.<\/p>\n\n\n\n

In questo contesto si \u00e8 inserito l\u2019intervento della Cattedra UNESCO UNIPI<\/strong>, rappresentata da Annateresa Rondinella<\/strong>, componente del Comitato scientifico della Cattedra che ha presentato un quadro della realt\u00e0 Italiana sugli SDGs con un focus sul caso di studio della Citt\u00e0 di Lucca Learning City UNESCO.<\/p>\n\n\n\n

Obiettivo generale dell\u2019incontro \u00e8 stato quello di rafforzare le partnership, la collaborazione e l’apprendimento reciproco tra pi\u00f9 parti interessate.<\/p>\n\n\n\n

Obiettivi specifici:<\/p>\n\n\n\n